Ngày Đầu Tiên Ở Tuổi 21

Hầu hết thời gian ở tuổi 20, tôi sống trong lo lắng và áp lực, cùng với những cơn giận dữ muốn bùng nổ do sự căng thẳng đó gây ra. Tôi cũng chẳng tạo ra được nhiều thứ có giá trị. Phần cá độ bằng thẻ điện thoại lớn thời gian, tôi chỉ quan sát: xung đột giữa con người với nhau, các phe phái âm thầm tranh giành lợi ích, những người quá lười biếng hay quá nhiệt tình một cách kỳ ngoai hang anh 2025 truc tiep hom nay lạ, những cuộc xung đột khi tiền bạc làm tan vỡ mối quan hệ, đội nhóm tụ tập rồi tan rã, cảnh tượng đầy tự tin và lúc sa lầy vào đường cùng.

May mắn thay, tôi đã đưa ra một số quyết định đúng đắn dù mọi việc vẫn còn vướng bận, nhưng ít nhất là chưa đến mức không lối thoát. Về bản thân các lựa chọn, đôi khi không có lựa chọn lại tốt hơn việc có lựa chọn, giúp tránh đi nhiều cân nhắc và suy tư.

Rất nhiều lần tôi muốn nói điều gì đó mà không mập mờ, nhưng nếu chỉ đích danh thì sẽ dễ gây thù oán. Vì thế, tôi dần trở nên ít hoạt động trên các nền tảng mạng xã hội hơn. Trong trạng thái luôn mơ hồ như vậy, tôi xin tổng kết lại vài bài học từ tuổi 20 (và có lẽ cả những năm trước đó):

Về Tiền Bạc
Tôi luôn nghĩ rằng nói về ý nghĩa phi vật chất của tiền khi chưa đủ tiền là điều vô cùng hoang đường. Tôi nhớ từng đọc đâu đó trong tiểu thuyết của Haruki Murakami rằng: “Những cô gái xinh đẹp có thể nói rằng họ trông xấu hôm nay và không muốn ra ngoài, nhưng nếu một cô gái bình thường nói vậy, chắc chắn sẽ bị cười nhạo.” Dù câu này có vẻ hơi chính trị không đúng, nhưng thực tế lại đúng y chang với tiền bạc.

Về Giá Trị
Việc tạo ra giá trị thường tương đương với kiếm tiền. Theo góc nhìn công lợi, điều này hỗ trợ cho việc tạo ra giá trị. Mục tiêu lý tưởng là mỗi người tạo ra giá trị mà họ yêu thích, sau đó trao đổi và sử dụng giá trị mà người khác tạo ra. Hãy cẩn thận với những kẻ giơ cao khẩu hiệu về giá trị cuộc sống nhưng thực tế chỉ ép buộc người khác làm việc theo dây chuyền sản xuất hàng loạt.

Về Trường Học
Ở đây, tôi định nghĩa trường học là những cơ sở giáo dục đại học được công nhận tại Việt Nam. Thực ra, trường học và doanh nghiệp không khác nhau mấy. Trường học chỉ làm những gì tốt nhất cho toàn bộ tổ chức, chứ không quan tâm đến sự phát triển của từng cá nhân. Cả hai đều tồn tại những vấn đề liên quan đến lợi ích, sự cứng nhắc và kém linh hoạt. Tuy nhiên, trường học thậm chí có thể gây tác hại lớn hơn so với doanh nghiệp, bởi vì nó từng mang trên vai trách nhiệm đạo đức cao quý nào đó. Các trường keo banh học thường sẵn sàng chấp nhận lời khen ngợi cao cả này, dù thực tế chúng ta thấy rõ ràng rằng cái gọi là “cao quý” ấy bị phá vỡ ngay trước mắt học sinh – điều này được coi là giai đoạn chuẩn bị bước vào đời sống xã hội.

Hy vọng rằng tuổi 21 sẽ là khởi đầu của một hành trình mới, nơi tôi có thể học hỏi thêm nhiều điều tích cực hơn.

Sửa đổi lần cuối vào 2025-03-11